下面這封推薦信是我去年底幫我康橋（KCBS, Kang Chiao Bilingual School）的學生 Brian 寫的，他今年會追隨他哥哥的腳步申請進美國的大學就讀。信裡提到，雖然他課業和考試成績並不是頂傑出，但他的優點是他那非凡的想像力；另外，他擁有孜孜不倦的活力和「貪得無厭」的好奇──這些經常是成功者最重要的特質。在寫出這樣的 thesis statement（主題論述）之後，我接著提出一個具體的例子支持我的主題──沒有用很制式的轉承詞（transitional words and phrases）就很自然地進入舉例的部分（“One day, when I was...”）。所謂文章的 coherence（前後連貫）當如是簡單，各位不用把它想得太複雜，請回歸它的本質：「合乎邏輯的發展」──動詞 cohere 源自拉丁文 cohaerere，由字首 co- 'together' 和字群 haerere 'to stick' 組成，中心意象「黏在一起」，因而「（文章）前後接著得很好」；英文裡其他構字中含字群 here 及 hes（其變化型）的一些重要單字有 adhere (adherent, adherence)、inherent (inhere, inherence)、cohesion (cohesive) 與 hesitate（hesitation, hesitant──太「黏」以致於礙手礙腳，因而「猶豫；遲疑」）。
